В ряду симбиозов не последнее место занимают симбиозы с участием водорослей. Водоросли способны вступать в симбиотические отношения не только друг с другом, но и с представителями различных систематических групп организмов как животного, так и растительного царства (бактериями, одноклеточными и многоклеточными животными, грибами, мхами, папоротниками, голосеменными и покрытосеменными растениями). Однако список таких водорослей весьма ограничен.[ ...]
Мутуализм приносит выгоду обоим партнерам - при симбиозе жизненно важную, при протокооперации - не очень значительную. Так, жвачные животные и микроорганизмы их рубца не могут существовать друг без друга, а гидра, напротив, может жить без водоросли хлореллы, как и та без нее.[ ...]
Зону между северной границей распространения лесов и вечным льдом обычно называют тундрой. Одно из важнейших растений тундры - олений лишайник («олений мох») Otadonia. Эти животные в свою очередь служат пищей волкам и человеку. Тундровые растения поедаются также леммингами - пушистыми короткохвостыми грызунами, напоминающими медведей в миниатюре, и куропатками. Всю долгую зиму и все короткое лето песцы и полярные совы питаются в основном леммингами н родственными им грызунами. Во всех этих случаях пищевые цепи сравнительно коротки, и любое существенное изменение численности организмов какого-лнбо из трех трофических уровней сильно отражается на других уровнях, так как возможность перейти на другую пищу практически отсутствует. Как мы увидим позже, в этом кроется одна из причин того, что некоторые группы арктических организмов подвержены резким колебаниям численности - от сверхизобилия до почти полного исчезновения. Интересно заметить, что подобное часто случалось с человеческими цивилизациями, зависевшими от одного или от нескольких немногих источников пнщи (вспомним «картофельный голод» в Ирландии2). На Аляске человек неосторожно вызвал резкие колебания численности организмов, интро-дуцировав домашнего северного оленя из Лапландии. В отличие от местных карибу северный олень не мигрирует. В Лапландии оленей перегоняют с места на место, чтобы избежать перевыпаса, но индейцы и эскимосы Аляски не имеют навыков пастьбы (дикие карибу сами переходят с одного пастбища на другое). В результате северные олени истощили многие пастбища, сократив запасы пищи и для карибу. Это наглядный пример того, что случается, когда интродуцируется только часть хорошо слаженной системы. У нас еще будут случаи отметить, что интродуцированные животные часто становятся бедствием, если вместе с ними в новое местообитание не переносятся естественные или искусственные контролирующие механизмы.[ ...]
Динамика популяций. При биологической очистке сточных вод биофлора и фауна включают.в себя разновидности бактерий, растущих во взаимосвязи с мельчайшими растениями и животными. Динамику популяции определяют три главных фактора: конкуренция в борьбе за пищу, отношения «хищник ■- жертва» и симбиозная связь. Когда органические вещества поступают к смешанной популяции микроорганизмов, между последними возникает конкуренция в борьбе за эту пищу, и микроорганизмы первичного звена, наиболее конкурентоспособные, становятся доминантными. При нормальных условиях работы очистных сооружений первичное звено представлено бактериями как в аэробных, так и в анаэробных условиях. Простейшие поедают бактерии - это обычное отношение «хищник - жертва» в аэротенках с активным илом и в биофильтрах. В стабилизационных прудах простейшие и ротиферы питаются водорослями и бактериями. Симбиоз - совместное проживание организмов, приводящее ж их взаимной выгоде, в результате чего подобный союз вызывает более энергичный рост обоих видов. Отличным примером этого служат отношения между бактериями и водорослями в стабилизационном пруду.[ ...]
К настоящему времени накоплено много свидетельств тесной связи между водорослями и простейшими в планктоне тропических морей. В некоторых случаях симбиоз (внутриклеточный, и водоросль прочно интегрирована с морфологическими структурами хозяина. Например, инфузория Mesodinum rubrum содержит хлоропласты, являющиеся, по-видимому, симбиотическими водорослями. В таких популяциях зарегистрирована необычайно »высокая скорость образования органического вещества - свыше 2 г С/м3-ч, что, по-видимому, является самым высоким уровнем первичной продукции у одноклеточных. Широко распространены и другие, менее интегрированные их ассоциации, в частности, радиолярии с -клетками водорослей внутри своих лучами расходящихся псевдоподий и простейшие с клетками водорослей (часто динофла-геллат, но также сине-зеленых и диатомей) на поверхности (рис. 13.8).[ ...]
Коралловые рифы - это своеобразные сообщества мелководных морских организмов тропической зоны океана, представляющих симбиоз мадрепоровых кораллов и одноклеточных водорослей (динофлагеллят). Экосистемы коралловых рифов отличаются высокой продуктивностью, огромным видовым разнообразием, удивительной адаптацией животного мира и др. По выражению русского мореплавателя Ф. Ф. Беллинсгаузена: «Коралловые острова, воздвигнутые малыми животными, представляют нам огромнейшие на земном шаре здания, ум человеческий изумляющие».[ ...]
КОРАЛЛОВЫЕ РИФЫ - это своеобразные сообщества мелководных морских организмов тропической зоны Мирового океана, представляющих симбиоз мадрепоровых кораллов и о.лнпклеточных водорослей (динофлагеллят). Коралловые рифы представляют уникальную морскую экосистему, для которой характерны огромное видовое разнообразие, богатство форм, необычная красочность и удивительная адаптация животного мира. Впервые гипотезу происхождения коралловых рифов (береговой, барьерной, атоллы) высказал Ч.Дарвин. Наиболее крупным сооружением такого типа является Большой Барьерный риф вдоль северо-восточного побережья Австралии, имеющий протяженность более 2000 км при ширине отделяющей лагуны от 30 до 250 км. Это грандиозные постройки в океане, возникшие при весьма определенных условиях: температура воды в интервале + 18-35°С, нормальная соленость, воды должны быть прозрачными и богатыми кислородом. Вследствие симбиоза мадрепоровых полипов с одноклеточными водорослями кораллы нуждаются в хорошей освещенности и поэтому, как правило, располагаются на глубинах не более 50-60 м. Эти экологические условия довольно четко определяют ареал распространения рифообразующих кораллов, основная масса и наибольшее разнообразие (до 400-500 видов) которых приурочены к тропическим районам океана.
Симбио́з (от греч. συμ- - «совместно» и βίος - «жизнь») - это тесное и продолжительное сосуществование представителей разных биологических видов. При этом в ходе коэволюции происходит их взаимоадаптация.
В природе встречается широкий спектр примеров взаимовыгодного симбиоза (мутуализм). Желудочные и кишечные бактерии, без которых невозможно пищеварение. Такие отношения успешны всегда, когда они увеличивают шансы обоих партнёров на выживание.
Разновидность симбиоза - эндосимбиоз, когда один из партнёров живёт внутри клетки другого.
Комменсализм
В зависимости от характера взаимоотношений видов-комменсалов выделяют три вида:
комменсал ограничивается использованием пищи организма другого вида.
комменсал прикрепляется к организму другого вида, который становится «хозяином».
комменсал селится во внутренних органах хозяина.
Симбиоз и эволюция
Помимо ядра в эукариотических клетках имеется множество изолированных внутренних структур, называемых органеллами. Митохондрии, органеллы одного типа, генерируют энергию и поэтому считаются силовыми станциями клетки. Митохондрии, как и ядро, окружены двухслойной мембраной и содержат ДНК. На этом основании предложена теория возникновения эукариотических клеток в результате симбиоза. Одна из клеток поглотила другую, а после оказалось, что вместе они справляются лучше, чем по отдельности. Такова эндосимбиотическая теория эволюции. Эта теория легко объясняет существование двухслойной мембраны. Внутренний слой ведет происхождение от мембраны поглощенной клетки, а наружный является частью мембраны поглотившей клетки, обернувшейся вокруг клетки-пришельца. Также хорошо понятно наличие митохондриальной ДНК - это не что иное, как остатки ДНК клетки-пришельца.
Симбиоз - это не только сосуществование разных видов живых организмов. На заре эволюции симбиоз был тем двигателем, который свел одноклеточные организмы одного вида в один многоклеточный организм (колонию) и стал основой разнообразия современной флоры и фауны.
Внеклеточный симбиоз (Плазмодий желто-зеленой водоросли миксохлорис в мертвой водоносной клетке сфагнума). Внутриклеточный симбиоз (Амёба с клеточками зеленой водоросли зоохлореллы внутри, вверху отдельная клетка зоохлореллы при большом увеличении).
Внутриклеточные эндосимбиозы, несомненно, легче устанавливаются с теми организмами, клетки которых не имеют жесткой оболочки на протяжении всего жизненного цикла или по крайней мере на одной из его стадий. Проникновение симбионта внутрь клеток с жесткими оболочками возможно только при условии их частичного или полного разрушения.
Типы взаимодействий между организмами
Теоретически взаимодействие популяций двух видов можно выразить в виде следующих комбинаций символов: 00, --, ++, +0, -0 , +-. Выделяют 9 типов наиболее важных взаимодействий между видами (по Ю. Одуму, 1986):
Нейтрализм(00)- ассоциация двух видов популяций не сказывается ни на одном из них;
Взаимное конкурентное подавление (--) - обе популяции взаимно подавляют друг друга;
Хищничество (+ -) - одна популяция неблагоприятно воздействует на другую в результате прямого нападения, но зависит от другой; Комменсализм (+0) - одна популяция извлекает пользу от объединения с другой, а другой популяции это объединение безразлично; Протокооперация (+ +) -обе популяции получают пользу от объединения; Мутуализм (+ +) - связь благоприятна для роста и выживания отдельных популяций, причём в естественных условиях ни одна из них не может существовать без другой.
Примечание: (0) - существенное взаимодействие между популяциями отсутствует; (+) - благоприятное действие на рост, выживание или другие характеристики популяции; (-) - ингибирующее действие на рост или другие характеристики популяции.
Девять описанных видов взаимодействий можно свести к двум более обобщенным типам - отрицательным (антибиотическим) и положительным (симбиотическим). В зависимости от состояния экосистемы к ней может быть, применим один из следующих принципов:
В ходе эволюции и развития экосистемы существует тенденция к уменьшению роли отрицательных взаимодействий за счёт положительных, увеличивающих выживание обоих видов.
В недавно сформировавшихся или новых ассоциациях вероятность возникновения сильных отрицательных взаимодействий больше, чем в старых.
Взаимодействие популяций может быть взаимно полезным, полезным для одной из них и безразличным для другой. Более того, взаимоотношения могут меняться, они не заданы раз и навсегда.
Задачи и упражнения к школьному курсу общей экологии 1
Продолжение. См. No 15/2002
(Печатается с сокращениями)
Пути воздействия организмов на среду обитания
1.
Прошел дождь. Из-за тучи вышло
яркое жаркое солнце. На какой территории через
пять часов содержание почвенной влаги будет
больше (тип почвы одинаков): а) на свежевспаханном
поле; б) на спелом пшеничном поле; в) на невыпасном
лугу; г) на выпасном лугу? Объясните, почему.
(Ответ:
в. Чем гуще растительный покров, тем
меньше нагревается почва и, следовательно,
меньше будет испаряться воды.)
2.
Объясните, почему овраги чаще
формируются в нелесных природных зонах: степях,
полупустынях, пустынях. Какая человеческая
деятельность приводит к формированию оврагов?
(Ответ:
корневые системы деревьев и
кустарников в большей степени, чем травянистой
растительности, задерживают грунт при его смыве
водными потоками, поэтому в местах произрастания
лесной и кустарниковой растительности овраги
формируются реже, чем на полях, в степях и
пустынях. При полном отсутствии растительности
(включая травянистую) любой поток воды будет
вызывать почвенную эрозию. При уничтожении
растительности человеком (пахота, выпас скота,
строительство и т. д.) всегда будет наблюдаться
усиленная эрозия почвы.)
3.*
Установлено, что летом после
жары над лесом выпадает большее количество
осадков, чем над близлежащим обширным полем.
Почему? Объясните роль характера растительности
в формировании уровня засушливости тех или иных
территорий.
(Ответ:
над открытыми пространствами воздух
нагревается быстрее и сильнее, чем над лесом.
Поднимаясь вверх, горячий воздух превращает
капли дождя в пар. В результате во время дождя над
обширным полем изливается меньше воды, чем над
лесом.
Участки с разреженной растительностью или
лишенные ее вообще сильнее нагреваются
солнечными лучами, что вызывает усиленное
испарение влаги, а в итоге – истощение запасов
подземных вод, засоление почвы. Горячий воздух
поднимается вверх. Если участок пустыни
достаточно большой, то это способно значительно
изменять направление воздушных потоков. В
результате на оголенные участки выпадает меньше
осадков, что приводит к еще большему
опустыниванию территории.)
4.*
В некоторых странах и на
островах законом запрещен ввоз живых коз. Власти
мотивируют это тем, что козы могут навредить
природе страны и изменить климат. Объясните, как
это может быть.
(Ответ:
козы питаются не только травой, но и
листьями, а также корой деревьев. Козы способны
быстро размножаться. Достигнув высокой
численности, они беспощадно уничтожают деревья и
кустарники. В странах с недостаточным
количеством осадков это вызывает дальнейшее
иссушение климата. В итоге обедняется природа,
что негативно сказывается на экономике страны.)
Приспособительные формы организмов
1.*
Почему на мелких океанических
островах среди насекомых преобладают бескрылые
формы, тогда как на близлежащем материке или
крупных островах – крылатые?
(Ответ:
мелкие океанические острова
продуваются сильными ветрами. В результате все
летающие мелкие животные, не способные
противостоять сильным ветрам, сдуваются в океан
и погибают. В ходе эволюции насекомые, обитающие
на мелких островах, утратили способность к
полету.)
Приспособительные ритмы жизни
1.
Перечислите известные вам
абиотические факторы среды, значения которых
периодично и закономерно изменяются во времени.
(Ответ:
освещенность в течение суток,
освещенность в течение года, температура в
течение суток, температура в течение года,
влажность в течение года и другие.)
2.
Выберите из списка те места
обитания, в которых животные не имеют суточных
ритмов (при условии, что они обитают только в
пределах одной конкретной среды): озеро, река,
воды пещер, поверхность почвы, дно океана на
глубине 6000 м, горы, кишечник человека, лес, воздух,
грунт на глубине 1,5 м, дно реки на глубине 10 м, кора
живого дерева, почва на глубине 10 см.
(Ответ:
воды пещер, дно океана, грунт на
глубине 1,5 м.)
3.
В каком месяце обычно приносят
потомство антарктические пингвины Адели в
европейских зоопарках– в мае, июне, октябре или
феврале? Ответ объясните.
(Ответ:
в октябре – в Южном полушарии в это
время весна.)
4.
Почему окончился неудачей
эксперимент с акклиматизацией южноамериканской
ламы в горах Тянь-Шаня (где климат похож на
привычные условия родных мест животного)?
(Ответ:
несовпадение годичных циклов –
детеныши животных появлялись на свет в новом
месте обитания осенью (на родине животных в это
время весна) и погибали холодной зимой от
бескормицы.)
ГЛАВА 2. СООБЩЕСТВА И ПОПУЛЯЦИИ
Типы взаимодействий организмов
2.
Из предложенного списка
составьте пары организмов, которые в природе
могут находиться в мутуалистических
(взаимовыгодных) отношениях между собой
(названия организмов можно использовать только
один раз): пчела, гриб подберезовик, актиния, дуб,
береза, рак-отшельник, осина, сойка, клевер, гриб
подосиновик, липа, клубеньковые азотфиксирующие
бактерии.
(Ответ:
пчела – липа; гриб подберезовик –
береза; актиния – рак-отшельник; дуб – сойка;
гриб подосиновик – осина; клевер – клубеньковые
азотфиксирующие бактерии.)
3.
Из предложенного списка
составьте пары организмов, между которыми в
природе могут образовываться трофические
(пищевые) связи (названия организмов можно
использовать только один раз): цапля, ива, тля,
амеба, заяц-русак, муравей, водные бактерии,
кабан, лягушка, смородина, росянка, муравьиный
лев, комар, тигр.
(Ответ:
цапля – лягушка; заяц-русак – ива; тля
– смородина; амеба – водные бактерии; муравьиный
лев – муравей; тигр – кабан; росянка – комар.)
4. Лишайники являются примером биотических отношений:
(Ответ: а.)
5. Примером отношений типа «хищник – жертва» не могут служить пары организмов (выберите правильный ответ):
а) щука и карась;
б) лев и зебра;
в) пресноводная амеба и бактерия;
г) муравьиный лев и муравей;
д) шакал и гриф.
(Ответ: д.)
6.
А. Взаимодействие двух или нескольких
особей, последствия которого для одних
отрицательны, а для других безразличны.
Б. Взаимодействие двух или нескольких особей, при
котором одни используют остатки пищи других, не
причиняя им вреда.
В. Взаимовыгодное взаимодействие двух или
нескольких особей.
Г. Взаимодействие двух или нескольких особей, при
котором одни предоставляют убежища другим, и это
не приносит хозяину ни вреда, ни пользы.
Д. Совместное обитание двух особей,
непосредственно не взаимодействующих между
собой.
Е. Взаимодействие двух или нескольких особей,
имеющих сходные потребности в одних и тех же
ограниченных ресурсах, что приводит к снижению
жизненных показателей взаимодействующих особей.
Ж. Взаимодействие двух или нескольких
организмов, при котором одни питаются живыми
тканями или клетками других и получают от них
место постоянного или временного обитания.
З. Взаимодействие двух или нескольких особей, при
котором одни поедают других.
(Ответ: 1 – В; 2 – Д; 3 – Е; 4 – А; 5 – Г; 6 – Б; 7 – Ж; 8 – З.)
7.
Как вы думаете, для чего
прогрессивные технологии посадки деревьев в
бедную почву предполагают заражение грунта
определенными видами грибов?
(Ответ:
между этими грибами и деревом
формируются симбиотические отношения. Грибы
быстро образуют очень разветвленную грибницу и
оплетают своими гифами корни деревьев. Благодаря
этому растение получает воду и минеральные соли
с огромной площади поверхности почвы. Чтобы
достичь такого эффекта без грибницы, дереву
пришлось бы потратить много времени, вещества и
энергии на формирование столь разветвленной
корневой системы. При посадке на новое место
симбиоз с грибом значительно повышает шансы
дерева благополучно прижиться.)
8.*
Назовите организмы, являющиеся
симбионтами человека. Какую роль они выполняют?
(Ответ:
представители бактерий и простейших,
обитающих в кишечнике человека. В 1 г содержимого
толстой кишки насчитывается 250 млрд
микроорганизмов. Многие вещества, поступающие в
организм человека с пищей, перевариваются при их
активном участии. Без кишечных симбионтов
нормальное развитие невозможно. Болезнь, при
которой уменьшается количество симбиотических
организмов кишечника, называется
дисбактериозом. Микроорганизмы живут также в
тканях, полостях и на поверхности кожи человека.)
9.* Взаимоотношения взрослой ели и соседствующего проростка дуба являются примером:
(Ответ: а.)
Законы и следствия пищевых отношений
1. Соотнесите предлагаемые понятия и определения:
А. Организм, который активно
разыскивает и убивает относительно крупные
жертвы, способные убегать, прятаться или
сопротивляться.
Б. Организм (имеющий, как правило, небольшие
размеры), который использует живые ткани или
клетки другого организма в качестве источника
питания и среды обитания.
В. Организм, который поглощает многочисленные
пищевые объекты, как правило, растительного
происхождения, на поиск которых он не тратит
много сил.
Г. Водное животное, процеживающее через себя воду
с многочисленными мелкими организмами, которые
служат ему пищей.
В. Организм, который разыскивает и поедает
относительно мелкие, не способные убегать и
сопротивляться пищевые объекты.
(Ответ: 1 – Б; 2 – Г; 3 – А; 4 – Д; 5 – В.)
2.
Объясните, почему в Китае в
середине ХХ в. вслед за уничтожением воробьев
резко снизился урожай зерновых. Ведь воробьи –
зерноядные птицы.
(Ответ:
взрослые воробьи питаются в основном
семенами, но птенцы для своего развития
нуждаются в белковой пище. Выкармливая
потомство, воробьи собирают огромное количество
насекомых, в том числе и вредителей зерновых
культур. Уничтожение воробьев вызвало вспышки
размножения вредителей, что привело к сокращению
урожая.)
Законы конкурентных отношений в природе
1. Для каждой предложенной пары
организмов подберите ресурс (из приведенных
ниже), за который они могут конкурировать: ландыш
– сосна, полевая мышь – обыкновенная полевка,
волк – лисица, окунь – щука, канюк –
сова-неясыть, барсук – лисица, рожь – василек
синий, саксаул – верблюжья колючка, шмель –
пчела.
Ресурсы: нора, нектар, семена пшеницы, вода, зайцы,
свет, мелкая плотва, ионы калия, мелкие грызуны.
(Ответ:
ландыш и сосна – ионы калия; полевая
мышь и обыкновенная полевка – семена пшеницы;
волк и лисица – зайцы; окунь и щука – мелкая
плотва; канюк и неясыть – мелкие грызуны; барсук
и лисица – нора; рожь и василек – свет; саксаул и
верблюжья колючка – вода; шмель и пчела –
нектар.)
2.*
Близкородственные виды часто
обитают вместе, хотя принято считать, что между
ними существует наиболее сильная конкуренция.
Почему в этих случаях не происходит вытеснения
одним видом другого?
(Ответ:
1 – очень часто совместно обитающие
близкие виды занимают разные экологические ниши
(различаются по составу предпочитаемой пищи, по
способу добывания корма, используют различные
микроместообитания, активны в разное время
суток); 2 – конкуренция может отсутствовать, если
ресурс, за который виды соперничают, находится в
избытке; 3 – вытеснения не происходит, если
численность конкурентно более сильного вида
постоянно ограничивается хищником или третьим
конкурентом; 4 – в нестабильной среде, в которой
условия постоянно меняются, они могут поочередно
становиться благоприятными то для одного, то для
другого вида.)
3.*
В природе сосна обыкновенная
формирует леса на относительно бедных почвах в
болотистых или, наоборот, сухих местах.
Посаженная руками человека, она прекрасно растет
на богатых почвах со средней увлажненностью, но
только в том случае, если человек ухаживает за
посадками. Объясните, почему так происходит.
(Ответ:
обычно в этих условиях в конкурентной
борьбе побеждают другие виды деревьев (в
зависимости от условий это могут быть осина,
липа, клен, вяз, дуб, ель и др.). Человек же при
уходе за посадками ослабляет конкурентную мощь
этих видов, проводя прополку, вырубку и т.п.)
Популяции
1. Выберите значение, оценивающее показатель плотности населения популяции:
а) 20 особей;
б) 20 особей на гектар;
в) 20 особей на 100 размножающихся самок;
г) 20%;
д) 20 особей на 100 ловушек;
е) 20 особей в год.
(Ответ: б.)
2. Выберите значение, оценивающее показатель рождаемости (или смертности) населения популяции:
а) 100 особей;
б) 100 особей в год;
в) 100 особей на гектар;
г) 100.
(Ответ: б.)
3. Зайцы-беляки и зайцы-русаки, обитающие на одной территории, составляют:
а) одну популяцию одного вида;
б) две популяции двух видов;
в) две популяции одного вида;
г) одну популяцию разных видов.
(Ответ: б.)
4.
На территории площадью 100 км2
ежегодно производили рубку леса. На момент
организации на этой территории заповедника было
отмечено 50 лосей. Через 5 лет численность лосей
увеличилась до 650 голов. Еще через 10 лет
количество лосей уменьшилось до 90 и
стабилизировалось в последующие годы на уровне
80–110 голов.
Определите плотность поголовья лосей: а) на
момент создания заповедника; б) через 5 лет после
создания заповедника; в) через 15 лет после
создания заповедника. Объясните, почему сначала
численность лосей резко возросла, а позже упала и
стабилизировалась.
(Ответ:
а – 0,5 особи/км2; б – 6,5 особи/км2; в – 0,9
особи/км2. Численность лосей возросла из-за
охраны на территории заповедника. Позже
численность уменьшилась, так как в заповедниках
рубка леса запрещена. Это привело к тому, что
через 15 лет мелкие деревья, растущие на старых
вырубках, выросли, и кормовая база лосей
уменьшилась.)
5.
Охотоведы установили, что весной
на площади 20 км2 таежного леса обитало 8 соболей,
из которых 4 самки (взрослые соболи не образуют
постоянных пар). Ежегодно одна самка в среднем
приносит трех детенышей. Средняя смертность
соболей (взрослых и детенышей) на конец года
составляет 10%. Определите численность соболей в
конце года; плотность весной и в конце года;
показатель смертности за год; показатель
рождаемости за год.
(Ответ:
численность соболей в конце года – 18
особей; плотность весной – 0,4 особи/км2 ;
плотность в конце года 0,9 особи/км2; показатель
смертности за год – 2 особи (согласно расчетам –
1,8, но реальная величина, естественно, всегда
будет выражаться целым числом); показатель
рождаемости за год – 12 особей.)
6.*
Является ли популяцией: а) группа
гепардов в Московском зоопарке; б) семья волков;
в) окуни в озере; г) пшеница на поле; д) улитки
одного вида в одном горном ущелье; е) птичий
базар; ж) бурые медведи на острове Сахалин; з)
стадо (семья) оленей; и) благородные олени в Крыму;
к) колония грачей; л) все растения ельника? Ответ
обоснуйте.
(Ответ:
да – в, д, ж, и. Популяция – это группа
особей одного вида, взаимосвязанных между собой,
продолжительное время (несколько поколений)
обитающая на одной территории. Популяция – это
естественная группировка, которая обладает
определенной половой, возрастной,
пространственной структурой.)
7.*
Чем объяснить то, что если в
борьбе двух (не бойцовых) собак одна подставит
незащищенную шею, другая не станет за нее
хватать, в то время как в борьбе рыси и собаки
такое поведение окажется роковым для
подставившей шею собаки?
(Ответ:
агрессия между особями одного вида,
как правило, направлена на поддержание
иерархической и пространственной структуры
популяции, а не на уничтожение соплеменников.
Популяция, как и вид, представляет собой единое
целое, и благополучие одной особи во многом
определяет благополучие популяции, вида. Рысь же
попросту съест собаку.)
8.*
В лесу ученые равномерно
расставили ловушки на зайцев-беляков. Всего было
поймано 50 зверьков. Их пометили и отпустили.
Через неделю отлов повторили. Поймали 70 зайцев,
из которых 20 были уже с метками. Определите,
какова численность зайцев на исследуемой
территории, считая, что меченые в первый раз
зверьки равномерно распределились по лесу.
(Ответ:
50 меченых особей должны были
распределиться среди общего количества зайцев
(Х), обитающих на исследуемой территории. Доля их
в повторной выборке должна отражать и их долю в
общей численности, т.е. 50 относится к Х как 20
относится к 70.
Решаем пропорцию:
50: Х = 20: 70; Х = 70х 50: 20 = 175.
Таким образом расчетная численность зайцев на
исследуемой территории составляет 175 особей.
Данный метод (индекс Линкольна, или индекс
Петерсена) используется для определения
численности скрытных животных, которых не
удается пересчитать напрямую. Результат
расчетов может иметь дробное значение, однако
надо помнить, что реальная численность животных
всегда выражается целой величиной. Кроме того,
данный метод имеет свои погрешности, что тоже
надо принимать во внимание. Логичней говорить,
например, о численности в 170–180 особей.)
Демографическая структура популяции
1.
Объясните, почему из популяции
кабана, без риска ее уничтожить, можно изъять до
30% особей, тогда как допустимый отстрел лосей не
должен превышать 15% численности популяции?
(Ответ:
самка кабана в среднем приносит от 4 до
8 (иногда до 15) поросят, а самка лося – 1–2. Поэтому
восстановление поголовья кабанов идет более
быстрыми темпами.)
2.
Какие организмы имеют простую, а
какие – сложную возрастную структуру популяций?
(Ответ:
простой возрастной структурой
популяций отличаются организмы,
продолжительность жизненного цикла которых не
превышает одного года, а размножение происходит
один раз в жизни и приурочено к сезонным
изменениям в окружающей среде. Это, например,
однолетние растения, ряд видов насекомых и т.п. В
противных случаях возрастная структура
популяций может быть сложной.)
3.
Объясните, почему значительная
весенняя гибель взрослых землероек-бурозубок
приведет к резкому и продолжительному спаду
численности популяции, в то время как полное
уничтожение всех вылетевших весной взрослых
майских жуков не приведет к подобному
результату.
(Ответ:
популяция бурозубок весной
представлена исключительно взрослыми зверьками
прошлого года рождения. Майские жуки, чьи личинки
развиваются в почве на протяжение 3–4 лет, имеют
сложную возрастную структуру популяции. При
гибели взрослых особей одной весной на следующий
год их заменят жуки, развившиеся из другого
поколения личинок.)
4. Постройте возрастные пирамиды, отражающие возрастной состав населения России (140 млн жителей) и Индонезии (190 млн жителей), используя приведенные данные.
Продолжение следует
1 Знаками «*» и «**» отмечены задания повышенной сложности, имеющие познавательный и проблемный характер.
Симбиоз у растений. Существует два варианта симбиоза у растений: микориза и клубеньки.
Микориза представляет собой ассоциацию представителя царства грибов с корнем высшего растения. Микоризный симбиоз является самым распространенным на Земле. С помощью микоризы растения используют больший объем почвы, извлекая из нее дополнительные питательные вещества и влагу. Пропускная способность корня растения увеличивается в 10 000 раз. Помимо этого увеличивается и масса самого корня и существенно снижается возможность заражения растения патогенными микроорганизмами почвы.
Клубеньки . Ассоциация бактерий или сине-зеленых водорослей с корнем, специфична для некоторых семейств растений (бобовые).
В процессе распознавания между хозяином и симбионтом большую роль играют вторичные метаболиты растений. Наиболее изучены соединения, ответственные за образование клубеньков – это флавоноиды, которые привлекают бактерии и стимулируют их размножение.
Симбиоз – довольно широко распространенное явление не только у растений, но и животных, включая человека. Растения и животные взаимодействуют друг с другом при помощи различных химических веществ. Алкалоиды, кардиотоксичные стероидные гликозиды, горечи – соединения, при помощи которых растение защищается от поедания животными. Некоторые растения в целях защиты могут синтезировать гормоны насекомых - экдизоны, способные губительно действовать на гусениц бабочек. Часто встречается такое явление, когда специфическое вещество привлекает к растению животных одного вида и отталкивает животных других видов. Привлечение насекомых душистыми веществами цветов, способствующее опылению, является классическим примером межвидовых взаимодействий.
ФЕНОЛЬНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ
К фенольным соединениям относят вещества, содержащие в своей молекуле бензольное кольцо, которое несет одну или несколько гидроксильных групп.
Соединения, имеющие две и более гидроксильные группы, получили название полифенолов.
В основу классификации природных фенолов положен биогенетический принцип, согласно которому группы располагают в порядке усложнения молекулярной структуры.
КЛАССИФИКАЦИЯ ФЕНОЛЬНЫХ СОЕДИНЕНИЙ
| 2 | | |
При которой хотя бы один из них получает для себя пользу.
Симбионт - организм, участвующий в симбиозе.
В природе встречается широкий спектр примеров взаимовыгодного симбиоза (мутуализм). От желудочных и кишечных бактерий , без которых было бы невозможно пищеварение , до растений (примером служат некоторые орхидеи , чью пыльцу может распространять только один, определённый вид насекомых). Такие отношения успешны всегда, когда они увеличивают шансы обоих партнёров на выживание. Осуществляемые в ходе симбиоза действия или производимые вещества являются для партнёров существенными и незаменимыми. В обобщённом понимании такой симбиоз - промежуточное звено между взаимодействием и слиянием.
Эта теория легко объясняет существование двухслойной мембраны. Внутренний слой ведёт происхождение от мембраны поглощённой клетки, а наружный является частью мембраны поглотившей клетки, обернувшейся вокруг клетки-пришельца. Также хорошо понятно наличие митохондриальной ДНК - это не что иное, как остатки ДНК клетки-пришельца. Итак, многие органеллы эукариотической клетки в начале своего существования были отдельными организмами, и около миллиарда лет тому назад объединили свои усилия для создания клеток нового типа. Следовательно, наши собственные тела - иллюстрация одного из древнейших партнёрских отношений в природе.
Следует также помнить, что симбиоз - это не только сосуществование разных видов живых организмов. На заре эволюции симбиоз был тем двигателем, который свёл одноклеточные организмы одного вида в один многоклеточный организм (колонию) и стал основой разнообразия современной флоры и фауны.
Примеры симбиоза
- Эндофиты живут внутри растения, питаются его веществами, выделяя при этом соединения, способствующие росту организма-хозяина.
- Транспортировка семян растений животными , которые поедают плоды и выделяют
